CPGE1                                                                                                   Rentrée 2018   

 

Bibliographie et conseils de travail

 


 

Les outils indispensables

1.      Dictionnaire bilingue : Grand dictionnaire/Gran diccionario – Larousse (par exemple)

 2.      Grammaire + Vocabulaire + Conjugaison : Bescherelle : L’espagnol pour tous – Hatier

      Il faut également prévoir l’achat de deux ou trois œuvres complètes en cours d’année scolaire.

 

Lectures

 1.      lisez régulièrement la presse en langue espagnole : vous pouvez commencer par lire Vocable (de nombreuses notes de lexique accompagnent les articles) ou pour ceux qui sont plus à l’aise dans la lecture de l’espagnol, des journaux tels que El País ou El Mundo (consultables sur internet: http://www.elpais.com ; http://www.elmundo.es )

 2.      écoutez et regardez des informations, des documentaires, des films en espagnol par exemple sur RTVE (Espagne)  http://www.rtve.es/ ou  sur CNN en espagnol (Etats Unis et Amérique Latine) http://cnnespanol.cnn.com/

  3.      essayez de lire des livres en édition bilingue ou annotée (de nombreux ouvrages sont également disponibles sur les sites : www.amazon.fr ou www.fnac.com/)

 

Révisions

Les points suivants doivent être maîtrisés à l’entrée en CPGE1.

Tous les principaux temps (présent : indicatif, subjonctif, impératif ; passé : passé simple, imparfait, subjonctif imparfait ; futur ; conditionnel présent) feront l’objet d’interrogations écrites avant les vacances de Toussaint.

 

Conjugaison :

- le présent de l'indicatif et du subjonctif (verbes réguliers, verbes à diphtongue et à affaiblissement, verbes irréguliers)

- l'impératif

 - le futur (verbes réguliers et irréguliers)

 - l'imparfait (verbes réguliers et irréguliers) et le passé simple (verbes réguliers et les principaux verbes irréguliers: hacer, tener, ser, estar…)

 - le conditionnel

 - le subjonctif imparfait

 - le passé composé

 - le futur proche

 - les principaux emplois du subjonctif (verbes exprimant une volonté, un ordre, une interdiction, une crainte; no+subjonctif; expression du futur dans une subordonnée; quizás…)

 - la concordance des temps

 Grammaire :

  - L'enclise

 - Les pronoms personnels

 - Les adjectifs et pronoms possessifs

 - Les adjectifs, pronoms et adverbes démonstratifs

 - L'obligation personnelle: tener que +infinitif

 - L'obligation impersonnelle: hay que +infinitif

 - Construction des verbes du type gustar

 - Les tournures impersonnelles du type Es interesante notar (pas de préposition en espagnol devant l'infinitif)

 - Les prépositions : en, a

 - Les emplois de por ou para

 - Les comparatifs d'égalité (tan, tanto, tanto,a,os,as … como), de supériorité (más … que), d'infériorité ( menos …que)

 - Le superlatif

 - Les comparatifs et superlatifs irréguliers

 - Les emplois de ser ou estar

 - Les emplois de pero ou no…sino (que)

   Faits de langue :

  - Al + infinitif = cuando + verbe conjugué

 - Les structures emphatiques: c'est…qui, c'est…que

 - Como si + imparfait du subjonctif

- Style indirect: decir que + indicatif (dire que + indicatif) / decir que + subjonctif (dire de + infinitif)

 - La traduction de devenir (ponerse, hacerse, volverse …)

 - L'expression de la durée: desde ou desde hace

 - Ne pas confondre haber et tener

 - Ne pas confondre pedir et preguntar

 - Ir, seguir, estar + gérondif

 - Soler + infinitif